Alunos do EJA ganham fotos escolares e encantam a internet Com caderno e caneta nas mãos e a bandeira do Brasil como pano de fundo, alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de João Alfredo, no Agreste de Pernambuco, posaram pela primeira vez para uma foto escolar. Os registros, que foram compartilhados no perfil da Escola Municipal João Othmar Moura no Instagram, encantaram internautas (veja vídeo acima).

Ao todo, 20 estudantes, entre adultos e idosos, recriaram as tradicionais fotos que crianças fazem quando completam o ciclo de alfabetização. Na postagem, a escola compartilhou que o objetivo é "eternizar um pouco da história dos nossos alunos da EJA, porque cada sorriso, cada conquista e cada trajetória merecem ser lembrados". ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 PE Os alunos aparecem sorridentes nas fotos, em meio ao cenário que conta, ainda, com um ábaco e um globo terrestre em cima de uma mesa.

Os registros já acumulam milhares de curtidas e compartilhamentos, além de comentários elogiando a iniciativa dos educadores e da escola. "Parabéns, não sei porque chorei...

Ah que belezinhas. Nunca é tarde, lindos", comentou uma internauta.

"Eu tenho uma foto assim dessas como vocês, só que eu comecei meu aprendizado ainda cedo, cheio de obstáculos", afirmou um seguidor em outro comentário. A postagem também recebeu relatos de pessoas que estudaram na EJA ou com familiares que decidiram voltar aos estudos.

Alunos do EJA no Agreste de Pernambuco tiram fotos escolares Reprodução/Instagram O perfil da escola no Instagram compartilha o dia a dia dos estudantes na sala de aula, além de dinâmicas pedagógicas que estimulam o aprendizado. Monique Soares, responsável pela unidade de ensino, contou ao g1 que a iniciativa começou em março deste ano para mostrar que a educação é para todas as idades.

"A EJA sempre foi uma questão à parte, que era mais excluída, mais abandonada, as pessoas tinham muito preconceito. Aí eu decidi começar a gravar os vídeos, para mostrar para as pessoas que não era bem assim, que não existe idade, não existe tempo", disse Monique Soares.

Desde o primeiro vídeo, a aceitação do público foi muito positiva. Os alunos também se empolgaram com o projeto e sempre perguntam quando vão fazer novas gravações.

A visibilidade promovida pelas redes sociais trouxe, ainda, melhorias. "A frequência dos alunos nas aulas melhorou muito.

E além disso [...] uma bolsa para os alunos da EJA [foi criada pela prefeitura], com valor [mensal] de R$ 160 para os alunos que frequentam a EJA regularmente", contou Monique Soares. Neste ano, a escola conta com 39 alunos estudando na modalidade EJA.

Todos eles com 80% ou mais de frequência podem receber essa bolsa de estudos, que tem a primeira parcela prevista para o final de junho. Além dos incentivos da prefeitura, a divulgação da rotina de aulas também impulsionou as matrículas.

"A gente já conseguiu três novos alunos na unidade e, no município, eu acredito também que cresceu bastante", declarou. Medalha Paulo Freire Aluno da EJA posa para foto escolar no Agreste de Pernambuco Reprodução/Instagram No município de João Alfredo, 611 estudantes estão matriculados na EJA em 2026, distribuídos em 16 escolas.

Os alunos são alocados na instituição de ensino que fica mais próxima da sua residência. Segundo a secretária de Educação do município, Alessandra Santos, há dois anos ocorre aumento na procura por matrículas na EJA.

Em 2024, havia 211 estudantes, já em 2025 o número subiu para 545. "A gente está tão feliz, porque os alunos da gente têm um orgulho muito grande de estarem participando do programa.

Eu tenho relatos de netos, de filhos, eu não fico nem cabendo em mim, porque ver uma pessoa com 70, 80 anos, resgatando os sonhos, é incrível", disse Alessandra Santos ao g1. Neste ano, a Secretaria Municipal de Educação de João Alfredo recebeu Menção Honrosa pela Medalha Paulo Freire.

A premiação do governo federal reconhece experiências voltadas à superação do analfabetismo e à qualificação da EJA. Para um município se tornar elegível ao reconhecimento nacional, é necessário apresentar aumento no número de matrículas na EJA, alcançar pontuação suficiente no Índice de Esforço de Alfabetização (IEA) e no Índice de Esforço de Qualificação da EJA (IEQ).

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